FINS QUIN PUNT SOM COMPETENTS DIGITALMENT?🤖

d’octubre 05, 2022

FINS QUIN PUNT SOM COMPETENTS DIGITALMENT?🤖

Hola de nou a tots i totes!, com podeu veure en el títol de l'entrada, avui anem a parlar sobre la competència digital. Segurament, tots vosaltres considereu que hui dia tot el món (inclosos els nens petits) tenen una competència digital prou considerable, ja que si ens donen un dispositiu electrònic, sabem utilitzar-lo a la perfecció, però és açò realment cert?, de veres som competents en aquest àmbit? En l'entrada d'avui ho descobrirem.

Doncs, bé, jo com també molts de vosaltres, abans de començar la classe de TIC de l'altre dia i de poder llegir el marc de competències digitals i la web del ministeri d'educació i formació professional, tenia una idea equivocada del que era ser ''competent digitalment''. A continuació, us adjunte uns apartats de la web del ministeri on es troba una correcta definició de competència digital a partir de la qual, us invite a reflexionar amb mi.🧠

‘’La competencia digital (CD) es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.’’

‘’…… Supone también el acceso a las fuentes y el procesamiento de la información; y el conocimiento de los derechos y las libertades que asisten a las personas en el mundo digital.’’

(Ministeri d'Educació i Formació Professional, 2022).

Com podeu veure, ser competent en aquest món de les tecnologies no sols és saber crear, interactuar i desenvolupar-se bé amb aquest tipus de dispositius, la competència digital va més enllà. Com vam parlar en entrades passades, és molt important tindre en compte la seguretat tan nostra com la de tothom (incloent-hi als més petits) front aquesta era digital. La privacitat i el saber fer un ús responsable, conscient i correcte de les plataformes digitals, és el principal requisit per considerar-se competent digital. No us preocupeu si no teníeu constància del que la competència digital comportava, jo estava en el mateix punt que vosaltres, també he considerat que ho sabia tot mentre cometia errades amb el contingut que moltes vegades publicava a la xarxa.

Fotografia de Mo en Unsplash

Per altra banda, per profunditzar més en aquest tema, cal dir que, segons el Marc Valencià de Competències Digitals, existeixen 5 àrees on es pot ser competent digitalment. Són les següents:

Àrea 1 Informació i alfabetització de dades

Es basa en les nostres estratègies de recerca i gestió de dades que fem a la xarxa. Tot açò implica les recerques en plataformes com Google, safari, Firefox, etc. A més, també inclou el nivell d'informació que filtrem cada volta que volem buscar informació sobre alguna temàtica, si som capaços de distingir els articles amb informació falsa i quedar-mos amb allò que és verídic. Dintre d'aquesta primera àrea, apareixen diferents nivells de competència dintre de cada apartat, des del bàsic fins a l'expert, us invite a llegir-ho i identificar en quin nivell esteu.

Àrea 2 comunicació i col·laborció

Aquesta àrea es basa a saber interactuar i compartir a través de tecnologies digitals. Això fa referència al fet de saber compartir de forma correcta el contingut, gestionar la nostra identitat digital (tot allò que mostrem de nosaltres i de la nostra vida privada) o comprometre'ns amb la ciutadania. Un terme que apareix en aquesta àrea és la netiqueta.

Netiqueta

Conjunt de regles que regulen el comportament que deuen tindre els usuaris en la red, par garantizar una navegació divertida, agradable i lejos de problemas. Un exemple:

Escriure en majúscules= cridar

Àrea 3 Es la creació de contingut digital ( crear, modificar…)

Aquesta àrea és la que jo personalment com estudiant i mestra particular, utilitze pràcticament tots els dies. Faig ús de llocs web com Canva o Genially per crear contingut siga fitxes d'activitats o esquemes per estudiar. Doncs, aquesta àrea està basada en saber integrar, elaborar i desenvolupar contingut digital, contingut d'autor i llicències i programació.

‘’Moltes vegades no necesitem eines potents, sino creativitat’’

Vídeo de la Vanguardia. (2018).Concha la abuela de Instagram que triunfa con sus dibujos de Paint. Youtube.

Àrea 4 Seguretat

Aquesta àrea dona lloc a la seguretat que hem de garantir-nos a nosaltres mateixa com també a la resta d'usuaris amb la publicació de continguts i l'ús de la xarxa. A més del mal que aquesta fa al planeta, ja que, encara que no siguem conscients d'això, la tecnologia és un contaminant molt nociu per al medi. Per aquest motiu, també he de ser coneixedors dels desavantatges que la tecnologia té, i saber quina repercussió té per a la nostra salut i al nostre benestar.

Per aquest fet, podem destacar 4 punts importants :

1- Protecció de dispositius 📲
2- Dates personals (que és el que compartim) 👨‍👩‍👧‍👧
3- Protecció de la salut i el benestar (addiccions)🩺
4- Protecció del medi ambient (que és el que fem en la tecnologia, si contamina)🗑

Àrea 5 Resolució de problemes

És molt important saber com lidiar en certes coses. I saber tindre una identificació de necessitats (quan no hi ha espai al mòbil). Tot i que, probablement quan tenim un problema tecnològic i no sabem solucionar-lo acudim a un professional. Doncs, el fet de ser competent digitalment implica també identificar necessitats i respostes tecnològiques a més d'utilitzar creativament les tecnologies digitals.

Doncs, això és tot per avui. Espere que us haja donat pas a la reflexió sobre totes aquestes qüestions. Gràcies per estar un altre dia més. Ens veiem a la pròxima entrada.

ADEU!